COMPETENCIA CIUDADANA.
OBSERVACIÓN: Marca el taller con tus
nombres y apellidos.
La participación de las y los jóvenes en el
desarrollo socioeconómico colombiano
¿El gobierno, el territorio y las personas con las que
vivimos nos dan alguna idea de dónde estamos parados en la sociedad actual?
Resolviendo esta pregunta, tal vez podamos responder por
qué en el año de 1991 deciden poner en la Constitución Política Colombiana, un
artículo que habla de la participación de las y los jóvenes, y que en 1997 se
crea la ley 375 que reconoce a los jóvenes de 14 a 26 años, también una convención
Iberoamericana de juventud que reivindica los derechos de las y los jóvenes y,
en el año de 1985 la ONU reconoce a los jóvenes de 14 a 25 años;
adicionalmente, en la ciudad que usted habita, están creando o pensando en
crear políticas públicas de juventud.
"Casi todos los estudios consultados, destacan que la
mayoría de los jóvenes Latinoamericanos y caribeños se encuentran totalmente al
margen de las organizaciones y movimientos juveniles existentes. Apenas entre
un 5 y un 20% —según los países— declaran participar de alguna en
especial", esto se debe a la apatía de los jóvenes frente a las
instituciones públicas, pues para nadie es un secreto que la corrupción ha
permeado los organismos públicos y privados; esto genera que los jóvenes participen
en torno a espacios de acción relacionados con la vida cotidiana (derechos de
la mujer, defensa del ambiente, etc.)
1 actualmente son pocos los jóvenes que se consideran
sujetos políticos y de derechos, esto ocasiona que no exista claridad de cuál
es su papel frente a la sociedad donde habita, Se espera mucho de ellos, pero a
la vez se desconfía significativamente de los posibles y temidos
"desbordes" juveniles. La mejor muestra al respecto, seguramente es
la discriminación que sufren a todos los niveles, sin que sea percibida como un
problema. Dicho en pocas palabras, los jóvenes viven en medio de una gran
exclusión social aceptada.
2 Ahora, si relacionamos esta situación con la crisis
económica por la que estamos pasando, nos damos cuenta que se da una dependencia
de las y los jóvenes hacia la familia y las instituciones; esta generación no
crea propuestas a la crisis actual, por el contrario el problema es el
desempleo, en los foros, talleres y conversatorios de desarrollo juvenil las
palabras: laboral y desempleo son las más comunes, al momento de ingresar a la
universidad el objetivo de un joven es tener una mejor calidad de vida, pero
existe una decepción cuando no hay empleo en armonía con su preparación.
"Basta preguntarnos si el crecimiento de las instituciones universitarias
corre parejo con el crecimiento del empleo a favor de los egresados".
3 A través de la incidencia continua de las y los jóvenes
en temas económicos, políticos (no politiqueros), culturales en sus comunidades
y que al mismo tiempo se articulen las políticas de desarrollo acorde con las
expectativas de los jóvenes junto con la aceptación y apoyo en proyectos de
emprendimiento y fácil acceso al primer empleo. En estas tareas la academia
juega un papel importante, dando suficientes herramientas e incentivos para que
los jóvenes tengan el interés de participar en el contexto social, económico y
cultural, y no ser islas en los temas donde las y los jóvenes tienen un papel
trascendental.
Actividad
1. Que entiendes por: Gobierno, Autoridad, Participación
política.
2. Identifica las funciones del personero y del
consejo estudiantil del colegio.
Funciones
del personero
|
Funciones
del concejo estudiantil
|
4. 44 3.Identifica las formas de participación que el colegio
te ofrece y las que te puede ofrecer.
Participación
que ofrece el colegio
|
Que más te puede ofrecer y no lo hace
|
LOS CONFLICTOS
TIPOS DE CONFLICTOS
Los conflictos pueden ser intrapersonales o interpersonales
Los conflictos intrapersonales son
aquellos que tiene una persona consigo misma. Se reflejan en la frustración, el conflicto
de intereses o el conflicto de roles.
La fustracion se genera cuando no se logra una meta a pesar del
esfuerzo realizado para alcanzarla. Las personas pueden manifestar su
fustracion de formas diversas: unas veces caerán en estado de tristeza o
depresión y otras reaccionaran agrediendo activamente a la persona o la situación
causante de su estado.
El conflicto de intereses se presenta cuando la persona desea algo que tiene aspectos
negativos y positivos, o bien, cuando tiene que tomar una decisión y se ve
obligada a elegir entre dos alternativas incompatibles.
El conflicto de roles se produce cuando el rol que desempeñamos en un área de
nuestra vida entra en oposición con el que ejercemos en otra.
Los conflictos interpersonales
son los que surgen entre dos o más personas y representan un
serio problema por que afectan sus emociones. Pueden Originarse por distintos
motivos: choques de personalidad, escalas de valores opuestas, amenazas al
estatus o deferencias en las percepciones y los puntos de vista.
PUNTOS DE VISTA DE UN
CONFLICTO.
Existen diferentes puntos de vista acerca
del conflicto. Los mas generalizados son el conformista, el negativo y
positivo.
Como nacen los conflictos
Los conflictos nacen cuando
aparecen problemas de comunicación, diferencias personales, abusos del poder,
cambios en la organización jerárquica de un grupo y deseo de sobresalir por
encima de los demás, entre otros.
Los problemas o las fallas en
la comunicación se pueden deber a diversos
aspectos entre los que se incluyen los malos entendidos,los chismes y la
desconfianza.
Las diferencias personales se deben a que cada persona tiene un conjunto de rasgos y
características que la identifican. Al tratar de imponer estos rasgos o
características a los miembros de un grupo, se pueden generar conflictos.
El abuso del poder se presenta cuando una persona utiliza el poder que tiene en
un grupo o una organización para acatar a unas personas sin motivo, o bien,
para dar privilegios a otras.
Los cambios en la organización
jerárquica de un grupo pueden generar
inconformidad o desconfianza por parte de algunos de sus integrantes, lo cual
puede traducirse en el nacimiento de un conflicto.
El deseo de sobresalir por
encima de los demás en ocasiones, lleva a las
personas a efectuar a los miembros de un grupo, desencadenando conflictos.
ACTIVIDAD
1. Consultar que otros tipos de otros
tipos de conflictos existen.
2. ¿En qué se diferencia un conflicto
intrapersonal de uno interpersona?
3. ¿ Un conflicto de roles es
intrapersonal o'interpersonal? ¿Por qué?
4. ¿ Cual es tu punto de vista acerca del
conflicto?
5. Haga un ejemplo de los casos como nacen los conflictos.
6. Escriba un ejemplo de conflicto que se
presente por fallas en la comunicación.
7. Un ejemplo de un conflicto
constructivo.
8. Un ejemplo de un conflicto destructivo.
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